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| 準備 | ||||||||
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１．０ （人）は （名前）です。
導入 自分を示して、「わたし」。名札を示して、「中村」
「わたしは中村です。」
練習 各Ｓ
「わたしは〜です」
（漢字の読み方が分からない学生にはホワイトボードに仮名を書いていく）
導入 絵カードを指示し（名前 職業 国籍 年齢がかかれている絵カード）
「あの人は鈴木さんです。」
説明 わたし → 「さん」はつけない。
あの人、あなた → 「さん」をつける。
練習 絵カードを貼り、指差して、
「あの人は鈴木さんです。」
１．１ （人）は （国籍）です
語彙 日本 アメリカ イギリス タイ ドイツ フランス
（国旗の絵カード）
導入 日本の国旗を示して、「日本、日本人」
「わたしは日本人です。」
学生、を示して
「〜さんは〜人です。」
練習 絵カードを示して。
「山田さん」「山田さんは日本人です。」
Ｂ−１
１．２ （人）は （職業）です。
語彙 先生 学生 会社員 銀行員 医者 研究者 エンジニア
導入 「わたしは教師（先生）です。」
絵カードを示して
「イーさんは学生です。」
練習 ＜代入＞ （職業）の絵カードを示して、
「学生」→「わたしは学生です。」
練習 絵カードを示して
「鈴木さん」→「鈴木さんは先生です。」
Ｂ−２
説明 余裕があれば 教師と先生の違いを説明
わたしは先生です← △
わたしは教師です← 〇
２．０ 〜は〜じゃありません。
導入 絵カードを使って、
間違えた文「鈴木さんは会社員です？！ いいえ、」
「鈴木さんは会社員じゃありません。」
Ｂ−３
練習 ＜代入＞ 「わたしは〜じゃありません。」
木村 鈴木 先生 会社員 銀行員 エンジニア 日本人 アメリカ人
説明 「じゃ」と「では」の説明。
３．０ 〜は〜ですか。
導入 絵カードの国籍のところに、「？」マークを貼る。リピートの後に板書
「山田さんは、日本人？」
「山田さんは日本人ですか？」
「はい、日本人です。」
「山田さんは医者ですか？」
「いいえ、医者じゃありません。」
説明 「か」の説明 （媒介語）
Ｂ−４
練習 ＜ＱＡ＞ 「〜さんは〜ですか。」 １「はい」パターン ２「いいえ」パターン
練習 ＜ＱＡ＞ 個人質問 はい、いいえパターンを混ぜて。
４．０ 〜は〜です。〜も〜です。
語彙 中国 韓国 ブラジル（国旗の絵カードを使って、）
導入 絵カードを示して、
「鈴木さんは日本人です。」
「田中さんも日本人です。」
「わたしは教師（先生）です。」「鈴木さんも教師（先生）です。」
学生を指して、「〜さんは〜人です。」「〜さんも〜人です。」
説明 １回目「は」、２回目「も」、３回目「も」
練習 Ｓの実情にあわせて、言ってもらう（〜も学生です。〜も先生です｡など）
導入 （ＱＡ）実情に合わせて、Ｓを示して
「〜さんは会社員です。〜さんも会社員ですか。」
「はい、わたしも会社員です。」
「いいえ、わたしは会社員じゃありません。」
Ｂ−５
５．０ 〜さんは （所属）の（職業）です。
導入
「わたしは教師（先生）です。」
自分の名刺の学校を指して、「〜の教師（先生）」
「わたしは〜の教師です。」
「みなさんは〜の学生です。」
説明 会社員と社員
練習 ＜代入＞ （〜学校 〜大学 ソニー トヨタ ）の（学生 社員）です。
練習 絵カードを示して、
「リーさん」→「リーさんは神戸大学の学生です。」
６．０ あの人はだれですか。
導入 絵カードの名前のところを隠して
「あの人はミラーさんですか？」
「いいえ、ミラーさんじゃありません。」Ｓ
「タワポンさんですか？鈴木さん？松本さん？
「あの人はだれですか？」
「田中さんです。」
練習 絵カード、学生を指して、
「あの人はだれですか」 Ｔ→Ｓ→Ｓ（教師が質問の対象を指名）
導入 ざっくばらんな態度で（ネクタイを緩めたりして）指差して、
「あの人はだれですか。」
「田中さんです。」
かしこまった態度で、
「あの方はどなたですか。」
「田中さんです」
説明 人→方
だれ→どなた
普通→丁寧
Ｂ−６
練習 絵カード、学生を指して、Ｔ→Ｓ→Ｓ（教師が質問の対象を指名）
「あの方はどなたですか」
「リーさんです。神戸大学の学生です。」
Ｃ−１ （カタカナが難しいかったら、読むだけ。）
失礼ですが、お名前は？
あなたはだれですか ←△
（文法は〇、厳しい態度のジェスチャーで、警察みたいに）
失礼ですがお名前は ←〇
練習 Ｔ→Ｓ→Ｓ
「失礼ですが、お名前は？」
「中村です。」
７．０ 〜は〜歳です。
導入 生年月日を板書する
「わたし１９７３・１・２９ ２８歳です。」
「わたしは２９歳です。」
絵カードを示して、
「鈴木さんは２６歳です。」
練習 ＜代入＞２０歳〜３０歳（指で示しながら）
２１→「わたしは２０歳です。」 ２２→「わたしは２１歳です、」
練習 絵カードを示して、
「〜さんは〜歳です」
Ｂ−７
導入 男性のＳを指名して、
「〜さんは、２４さい？ ２５さい？ ２６さい？」
「〜さんは何歳ですか？」
「わたしは〜歳です。」Ｓ
練習 絵カードを示して、Ｔ→Ｓ→Ｓ
説明 「何歳ですか。」＝「おいくつですか」 （Ａ−６参照）
比較的丁寧
会話
語彙 はじめまして。
こちらは〜さんです。
〜から来ました。
どうぞ よろしく
Ｃ−２ （Ｓの本名で） Ｔ→Ｓ１→Ｓ２
初めまして
〜から来ました。
どうぞ、よろしく。
見ずに言えるまで練習。
Ｃ−３ （Ｓの本名で） Ｔ→Ｓ１→Ｓ２
みなさん、こちらは〜です。
おはようございます（こんばんは）〜です。
〜の〜です。どうぞ、よろしくおねがいします。
見ずに言えるまで練習。
文型 例文
５．
〜さん 大人
〜ちゃん 女の子
〜くん 男の子
活動
いいのが思いつかない。だれか教えて
その他
読み物
（あんまりいいできじゃないんですが、よかったらどうぞ）
| 教案 語彙・例文 教材 参考資料 |
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