ＫＬＶは１９９２年3月に誕生しました。
その誕生に至るまでには、こんなことがありました。

当時、読書活動の推進を検討する市民会議が開かれていました。
ある日の会議で地域の図書施設の利用状況について検討していた時のことです。
ある市民委員から、「最近の青少年の読書離れは、
青少年の活字離れだけが原因ではないのではないでしょうか。
公民館図書館や学校図書館が充分に機能していないからだと思います。」
との意見がだされ、しばらく議論が続きましたが、結局は、
「施設に本と子供をつなぐ人が必要である」　となりました。
しかし、現状では人員を配置するのは不可能です。そのときです。
やがて初代ＫＬＶとなる人から「行政に頼っていてばかりではだめ。
私たち市民にできることを考えよう」　との提案があり、ＫＬＶ構想がうまれました。

そこでさっそく、ＫＬＶ養成講座を９月にスタートしたところ、４０名ほどが受講しました。
そのうち１８名が修了し、初めてのＫＬＶが誕生しました。
翌１９９２年３月にはＫＬＶ修了者に、さらに趣旨に賛同した市民が加わり、
２２名でＫＬＶ協会も組織化しました。
ＫＬＶは、市民主導の姿で、いよいよ本格的な活動を開始したのです。

私たちＫＬＶの主な活動は、市内３１小中学校の学校図書館と南摩地区公民館の
図書館での活動で、各施設それぞれ独自の活動を展開しています。
主なものとしては、蔵書管理、施設管理、読書普及、教育活動などです。

また、私たちは、１９９４年から、読書の盛んなまちづくり、
生涯学習のまちづくりをめざして、街角ライブラリー運動を進めています。
街角ライブラリーとは市民の皆さんが集まるところ、
つまり駅、郵便局、美容室、理容院、喫茶店商店などに設置した、
市民の皆さんが自由に利用できる本棚一本分のミニ図書館をいい、
「 いつでも、どこでも、だれでも 」自由に本を読んでもらえることを目的としています。

さらに、最近では、ＫＬＶ .Ｊｒの養成と活動の支援にも力を入れています。
この活動は、中学生のボランティア活動への参加促進という目的をもっていますが、
むしろ本離れが進んでいる中学生に読書に関心を高めてもらうことを目的としています。
中学生には小学生のように読み聞かせをするわけにはいきません。
そこで、自ら本に働きかける場面（読み聞かせボランティア活動）を作り、
本に親しんでもらおうという発想です。
十数年後、Ｊｒたちが、私たちの跡を継いでいることを夢見ています。

会員からは、学校図書館でのＫＬＶ活動を通して、子供たちとの交流が得られ、
笑顔が返ってくることに嬉しさを感じているとの声が多くあります。

また、私たちにとって何よりうれしいことが、
「ＫＬＶの皆さんのおかげで、子供たちの読書量が増えている。」
ということが、たくさんの施設で確かめられていることです。
ある学校では、活動前と活動後では、
子供の読書量に３倍の開きがあったと報告されていますが、
ＫＬＶ活動は子供にそれほど大きな影響を与える存在なのです。
しっかりしなければと思います。

私たちは、今後、各施設図書館の充実の他に、
中学生対象のＫＬＶ・Ｊｒの養成や、街角ライブラリーの充実など、
ＫＬＶ自身が発想した型にはまらない自由な活動によって
KLV活動の可能性を広げていきたいと考えています。

ご協力ください　本がいっぱいある街に

生涯学習のまちは、読書の盛んなまちと言われています。
私たち鹿沼図書館ボランティアKLVは、読書の盛んなまち、
生涯学習のまちをめざして、街角ライブラリーづくりをすすめています。

街角ライブラリーとは、市民の皆さんが集まるところにつくられた、
市民の皆さんが自由に利用できる本棚１本分のミニ図書館をいいます。
街角ライブラリーでは、家庭などに眠っている本をリサイクルして活用します。
市民のみなさんには、貸し出し手続きなしでご利用して頂きます。

このように街角ライブラリーを開設頂ける方には
ご苦労をかけないように工夫しています。
本だな一本分の空間を提供して下さることで、

読書のまちづくり、生涯学習のまちづくりの大きな力になります。